Bitácora

 

Bienvenida a nuestro blog

La Educación es  la base  de una sociedad.

Como primera entrada del Blog me parece correcto explicar por encima quiénes somos, a que nos  dedicamos y lo más importante e interesante para todos los lectores, de que hablaré en el Blog.

Aunque va todo muy relacionado empezaré diciendo que me llamo Celinda Martinez y mi compañero Eduard Villarreal  ambos somos de la provincia de Coclé.

En la actualidad  soy docente de primaria y Eduard profesor de química  nos dedicamos a  enseñar a niños y adolescentes  que tenga el deseo de aprender este  sitios Web, básicamente esta  enfocado  para presentar nuestras asignación en la materia de enseñanza y aprendizaje de redes.

La intención y el motivo de crear este Blog es el poder expresarme en las cosas que me gustan, sobre todo enfocadas a internet, programación, desarrollo web y todas las tareas y curiosidades que a diario pasan en la red. Espero no aburrir a nadie y sobre todo intentaré siempre hablar bajo mis conocimientos y agradeciendo la corrección vuestra mediante los comentarios de cada entrada. Entradas que intentaré escribir regularmente e intentaré no dejar demasiado espacio de tiempo entre una y otra.

Esta es una pequeña introducción, que seguro y a medida de que pasen los días, con nuevas entradas os podréis hacer una idea más clara del rumbo de este Blog.

bienvenidos a todos .

Autores:  Celinda  A. Martinez C.,   Eduard A. Villarreal O.

Facilitadora:

Dra. Ivonne Harvey

Actividad:1

Analizar y reflexionar acerca de las tendencias existentes en cuando al aprendizaje remoto y las realidades de los sistemas educativos latinoamericanos. 

TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Eduard Villarreal 

El aprendizaje a distancia o remoto es el formato educativo que llego a salvara los diferentes formato de educación que existían previo a la pandemia del año 2020

 En estos año a nivel mundial se han dejado de lado las escuelas y la educación en el aula y entramos a la educación virtual donde lo mas importante para continuar educándonos es tener acceso a internet o a datos por servicios móviles, para mantener la conexión ente docentes y estudiantes 

Al igual que médicos y enfermeros en el sector salud, los educadores están realizando acciones extraordinarias para brindar apoyo a más de  1500 millones de estudiantes en más de 160 países cuyas escuelas han cerrado.

Sin precedentes de interrupciones de tal magnitud, los líderes educativos en los países de América Latina y el Caribe (ALC) están aprendiendo de la vasta experiencia que existe en la región en cuanto a educar a través de transmisiones por los medios de comunicación. Recientemente, el Banco Mundial organizó una amplia consulta para aprender de esta rica tradición y apoyar a los países de ALC para responder a la actual crisis en el ámbito educativo.  

Los países están adoptando modos innovadores y flexibles durante esta crisis.

Referencias 

CRISTOBAL COBOROBERT HAWKINSHELENA ROVNER (2020) Cómo utilizan la tecnología los países de América Latina durante el cierre de las escuelas a causa de la COVID-19; Publicado en Education for Global Development;|31 DE MARZO DE 2020

CELINDA MARTINEZ 

Reflexión 

Las tendencias existentes en cuando al aprendizaje remoto y las realidades de los sistemas educativos latinoamericanos. 

buenas tardes compañeros y profesora  mi reflexión en cuanto  al aprendizaje remoto y las realidades de los sistemas educativos latinoamericanos podemos decir que con la llegada de la pandemia Dado que la mayoría de los países han optado por la continuidad del proceso educativo mediante recursos en línea, el uso de Internet ofrece una oportunidad única: la cantidad de recursos pedagógicos y de conocimiento disponibles, así como las diferentes herramientas de comunicación proveen plataformas privilegiadas para acercar la escuela y los procesos educativos a los hogares y a los estudiantes en condiciones de confinamiento. En las últimas décadas, la inversión en infraestructura digital en el sistema escolar ha sido importante en buena parte de los países de América Latina. Las políticas educativas en el ámbito digital empezaron a aplicarse de manera incipiente en algunos países de la región a finales de la década de 1980. Hasta mediados de la década de 1990, estas estrategias tenían como propósito general mejorar los resultados de aprendizaje y enseñanza en las escuelas. Luego se comenzó a priorizar el objetivo de dar acceso a las y los estudiantes a equipamiento, prestando especial atención a los sectores de menor nivel socioeconómico como estrategia de nivelación y búsqueda de equidad. En los últimos años, con la masificación de la conectividad sobre la base de Internet móvil y el incremento de dispositivos digitales más accesibles, las políticas han redirigido sus esfuerzos a la formación de habilidades digitales de las y los estudiantes (Trucco y Palma, 2020).

Sin embargo, a pesar de estos esfuerzos, como ocurre en el caso de muchos procesos de cambio, los países de América Latina y el Caribe están desigualmente preparados para enfrentar esta crisis aprovechando la digitalización

Hablar de la breza de la digitación  en la educación  en Latinoamérica  es un temas  de suma importancia ya que son muchos de nuestros países   aun  están en crisis ya que hay  lugares en donde comparado con otros paises son los que menos reciben clase virtual los estudiantes y de que hablar de los estudiantes que presenta alguna condición especial pienso que tiene mucho que ver  con la política educativa y gobierno como  a  proyectado las clase  a distancia  o en línea a sus estudiantes recordando que la educación en panamá la educación en un derecho gratuito y obligatorio para todos los estudiantes sin distinción  de raza, sexo el  sistema educativo para responder ante las crisis, es decir, resiliencia a todos los niveles y  que actores del sistema educativo  logren alcanzar un sistema integrado, centrado en el alumnado y el personal educativo.

Referencia :

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL),Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (2020) ;La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19 Agosto de 2020;citio web https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/45904/1/S2000510_es.pdf visitado 19 de julio  2021.

http://ccruzdpineda.blogspot.com/ enlace para que pueda leer sobre la virtualidad y la educación